May 8th, 2012

Тихо, идут экзамены)))

Может у кого и выходной, а я сегодня на экзамене...
Выпускники отделения международного бакалавриата сегодня сдают немецкий язык.
Из головного офиса IB присылается пакет.
Полтора часа выполняются задания, потом пакет запечатывается и отсылается обратно на проверку.
Через полчаса вторая часть экзамена - новый пакет и полтора часа на выполнение.

Летом узнаем итог)))

ЗЫ: программа международного бакалавриата это школьный международный диплом, принимаемый практически всеми вузами мира. Данная программа в Самарской области реализуется только в Самарском медико-техническом лицее.
promo 151151 january 20, 2014 12:38 37
Buy for 100 tokens
Как и обещал пишу про то как мэрия Самары решила пододвинуть алкопродавцов к образовательным учреждениям. Тем более, что Самарское обозрение уже опубликовало сегодня этот анонс))) Итак, 10 декабря 2013 года Глава Самары Д.И. Азаров подписал постановление N1760, регулирующее расстояние между…

Мои твиты

Collapse )

Разбор первого дня полета Путина: социальная политика

Едва инаугурировавшись (вот те слово!) В. Путин начал по мотивам своих предвыборных статей подписывать указы.
Про ахтунг, грозящий образованию я уже написал:
Что подписал Путин в сфере образования или пиндык подкрался незаметно
http://151151.livejournal.com/1497976.html

Теперь указ по социальной политике.
http://kremlin.ru/acts/15233
1. Избирательная сказочность: обещания повысить зарплату (не все, кстати, сумели заметить и предыдущее!), причем только педагогическим работникам школ и детсадов.
Опять весь технический персонал побоку...
2. Это вообще социальный утопизм какой-то:
повышение к 2018 году средней заработной платы врачей, преподавателей образовательных учреждений высшего профессионального образования и научных сотрудников до 200 процентов от средней заработной платы в соответствующем регионе.
3. Совершенно непонятный термин в пенсионной теме: "гражданам, принявшим решение отсрочить назначение пенсии". Обходной механизм с целью повышения пенсионного возраста, не иначе.
4. Про интернет и культуру апплодирую стоя: включать ежегодно в Национальную электронную библиотеку не менее 10 процентов издаваемых в Российской Федерации наименований книг;
обеспечить поддержку создания публичных электронных библиотек, сайтов музеев и театров в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, а также размещение в свободном бесплатном доступе в сети Интернет фильмов и спектаклей выдающихся режиссёров кино и театра и пр...
5. Прелестно про музеи: создание до 1 марта 2013 г. передвижного фонда ведущих российских музеев для экспонирования произведений искусства в музеях и галереях малых и средних городов
6. Совершенно непонятное про процент привлеченных детей:
увеличить к 2018 году в целях выявления и поддержки юных талантов число детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, до 8 процентов от общего числа детей.
ИМХО, тех, кто не стремится к 100% надо просто увольнять...

Самым главным остается вопрос:
Является ли социальный популизм Путина реализуемым одновременно во всех сферах???

Будет ли ротация у справороссов? "Сдадут" ли путинцы ЕГЭ?

У меня по итогам сегодняшнего утверждения Медведева в госдуме два вопроса в воздух второго плана.
Вопрос первый связан с теми 5-ю депутатами от Справедливой России, которые ослушались решения фракции. Исключат ли их из партии и соответственно из госдумы?
Не точтобыменя волновали эти люди, нолюбопытно, в случае ротации, пройдет ли в госдуму самарчанка Вера Лекарева?

Второй более важный: после того как все три неедросовские фракции накатили на ЕГЭ, надеюсь Медведев с Путиным не поплывут и не сдадут одно из важнейших и правильных изменений в системе образования.
Но при этом буду рад, если в госдуме не пройдет скоропостижное принятие новых федеральных государственных образовательных стандартов (о чем писал тут: http://151151.livejournal.com/1497976.html)
По крайней мере, этот проект нуждается в серьезнейшей переработке и предварительном серьезном общественном экспертном обсуждении. А затем желательно еще и апробацию в качестве эксперимента в ряде образовательных учреждений.