?

Log in

No account? Create an account
entries friends calendar profile My Website Previous Previous
Прорвемся, САМАРА!
Здравствуйте! С Вами Игорь Ермоленко!!!
  • Thu, 08:08: RT @litsey_sputnik: Лицей №1 "Спутник" стал ассоциированным участником Российской научно-социальной программы для молодёжи и школьников "Ша…

Tags:

Leave a comment
promo 151151 january 20, 2014 12:38 37
Buy for 100 tokens
Как и обещал пишу про то как мэрия Самары решила пододвинуть алкопродавцов к образовательным учреждениям. Тем более, что Самарское обозрение уже опубликовало сегодня этот анонс))) Итак, 10 декабря 2013 года Глава Самары Д.И. Азаров подписал постановление N1760, регулирующее расстояние между…

Tags:

Leave a comment
Чемпионат Самары по «Своей игре»
среди учащихся общеобразовательных учреждений

15 апреля 2017 года в Лицее№1 «Спутник» состоится очередной чемпионат по «Своей игре» среди учащихся 2-11 классов и их родителей.
«Своя игра» - единственный индивидуальный формат индивидуальных игр. Каждый играет сам за себя, рискует только своими набранными баллами и опирается только на свои знания. Многие из нас неоднократно наблюдали за «Своей игрой» среди магистров на канале НТВ, но мало кто видел, как азартно включаются в эту борьбу дети и их родители.
Впервые зачёт для родителей и тренеров на самарском чемпионате был включён в 2016 году. В этом году мы надеемся увидеть больше смелых взрослых на площадке.
Учащиеся 2-4 классов начали участвовать в «Своей игре» в 2011 году, но это был командный зачёт, то есть очки набирали и тратили все 4 игрока. С одной стороны, в данном формате команда могла выйти вперёд за счёт пары сильных ребят, но с другой – всего дин любитель рискнуть мог спустить все заработанное за один бой. в результате – обиды и конфликты. В 2016 году начальная школа начала играть в индивидуальном формате.
Ученики 5-11 классов соревнуются в «Своей игре» в Самаре уже больше 10 лет. Победители групп «Дети» (5-7 классы), «Младшие школьники» (8-9 классы), «Старшие школьники» (10-11 классы) участвуют в суперфинале. И не факт, что победит старшеклассник.
Заявки принимаются до 1 апреля 2017 года по адресу mashapsy@yandex.ru с темой «Заявка на Свояк». Ждём вас на Чемпионате.


Tags: , , ,

1 comment or Leave a comment
Едва не всплакнул от гордости)))
Спасибо, Николай)))
Лучшая партия, конечно, всё равно не наша, а Романа с Танзилёй, вот уж где реально до слёз)))

Оригинал взят у politic_portnov в Фестиваль интеллектуальных игр "Популярные технологии"

В воскресенье 26 февраля 2017 года IT-шники, студенты, журналисты и блогеры культурно отдыхали в ресторане "Максимилианс". Ежегодный фестиваль интеллектуальных игр "Популярные технологии" вновь собрал друзей. Развлечение на любой вкус можно было выбрать: преферанс, маджонг, го, шашки, шахматы. Победителей ждали прелестные призы от компании Fujitsu.



Подробно расскажу о самой лучшей игре мудрых умов ...Collapse )

Счетчик посещений Counter.CO.KZ

Tags: ,

2 comments or Leave a comment
Из прозвучавшего на Гражданском форуме

1. Развитие отрасли происходит на фоне снижения расходов федерального бюджета (за период с 2013 г. по 2015 гг. на 9%), что при росте численности обучающихся (на 7%) означает падение расходов почти вдвое (в 1,9 раза). Происходит сжатие образовательной сети (только за период с 2005 по 2015 г.г. число общеобразовательных организаций снизилось на 29%). Темпы прироста расходов консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации на образование сокращаются, показатель к предыдущему году составил: 2013 г. – 17%, 2014 г. – 8,24%, 2015 г. – 1,04%.

2. Происходит сжатие образовательной сети. За пятнадцать лет (с 2000 по 2015 гг.) сокращение числа общеобразовательных организаций составило 29% при росте численности обучающихся в 1,2 раза и снижении численности учителей на 8%. При этом число городских общеобразовательных организаций упало на 12%, а сельских – на 15% (на селе интенсивность процесса реструктуризации несколько выше).

3. Доля детей до 3-х лет, охваченных дошкольным образованием (4%), почти в 2 раза ниже данного показателя по странам ОСЭР.

4. Несмотря на высокие показатели охвата детей общим образованием (88% в возрасте 7-17 лет) и на то, что за последние 5 лет численность детей этого возраста, не получающих образования, снизилась почти в 1,5 раза, остается высокой доля выбывающих из 5-9 классов, не окончив 9 класса.

5. Фиксируется межрегиональный разрыв, свидетельствующий о проблемах не только в области формирования единого образовательного пространства, но и доступности образования. Так, по охвату детей общим образованием показатель колеблется от 97% в Санкт-Петербурге до 62% в Республике Ингушетия. Доля школьников, занимающихся во вторую и третью смены, варьирует от 0,5% в Москве до 36% в Чеченской Республике. В 2015 году доля школьников, обучавшихся во вторую и третью смену, составила по стране более чем 13 %. При этом в городах во вторую смену учится в 2 раза больше детей, чем в сельских поселениях, а в третью смену – больше на селе.

6. Удельный вес числа зданий, требующих капитального ремонта, при среднем показателе по Российской Федерации 12,7%, составляет: Республика Ингушетия – 60% (максимум), Республика Саха (Якутия) – 45%, Республика Дагестан – 39%, Амурская область – 30% минимальный показатель – Санкт-Петербург (0), Ярославская область (0), Кемеровская область – 0,2%, Хабаровский край – 0,4%.

7. По доле воспитанников в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, в общем их числе максимальный показатель имеют: Республика Саха (Якутия) (7,9%), Республика Ингушетия (5,9%), Самарская область (12,1%), Ямало-Ненецкий автономный округ (7,2%) минимальный показатель – Сахалинская область (0%) и Чукотский автономный округ (0%), Республика Калмыкия (0,28%), Удмуртская Республика (0,05%).

8. По соотношению числа учащихся и учителей (в количестве учащихся в расчете на одного учителя) в общеобразовательных организациях расхождение в 1,89 раза между Тюменской областью (17,2, максимум) и Республикой Дагестан (9,1, минимум).

9. Результат России в Международных сопоставительных исследованиях (PISA) ниже среднего по многим странам ОЭСР. В частности, средний балл российских учащихся по математической грамотности уступает среднему баллу 29 стран среди 65 стран-участниц. На фоне уменьшения числа учащихся с низким уровнем грамотности (математической, читательской и естественно-научной) остается более 20% учащихся, не достигающих порогового – базового (2-го) уровня грамотности.

Tags: , ,

Leave a comment
Опубликован первый очерк Евгения Гонтмахера в знаменитом журнале "Звезда":
Всего их будет четыре.
Приведу тут выдержку про систему образования.

Образование

Не менее причудливые метаморфозы происходили и с образованием.
Давайте начнем со школы.
Там в конце советского времени произошли удивительные события. В 1988 году тогдашний председатель Госкомитета СССР по народному образованию Геннадий Ягодин организовал Временный научно-исследовательский коллектив «Школа» во главе с Эдуардом Днепровым, а главным психологом Гособразования СССР был назначен Александр Асмолов. С этого началась перестройка школы — от тоталитарного заведения, где во всех уголках необъятной страны изучали одно и то же, причем густо сдобренное тогдашней идеологией, к современной школе, основанной на вариативности и гуманистическом подходе, основанном на общечеловеческих ценностях. В 1991 году Днепров стал российским министром образования, а затем Асмолов стал его первым заместителем. Но если бы дело ограничивалось только этими людьми! В школу пришли многочисленные новаторы — от экспертов до директоров школ и отдельных учителей. Благодаря этому, несмотря на ухудшение финансового положения системы образования, которое случилось в начале 1990-х, российская школа стала быстро меняться.
При этом, конечно, проявились и негативные последствия столь быстрых изменений — расслоение школ по уровню образования. Во многих городах, а тем более селах просто не хватало учителей, перешедших на новые принципы обучения. Тут претензии можно предъявить педагогическим вузам, в которых не произошла смена преподавательских кадров — в том числе из-за очень низкой зарплаты. Молодые и перспективные люди бросились в бизнес, захотели стать юристами, экономистами, менеджерами, рассчитывая на быструю карьеру и высокие доходы. Естественно, что далеко не у всех такая мечта сбывалась, но идти в школу все равно не хотелось — это приравнивалось к жизненной неудаче.
Вот мы и получили как результат 1990-х «элитные» школы и конкурс родителей за места в них. Очень напоминает советские времена с тогдашними «спецшколами», в которых учились «спецдети». Понятно, что это сильно расходится с представлениями о «социальной справедливости», которые разделяет большинство российского населения.
То, что произошло в 1990-е со школой, показывает, как важно не просто запустить реформы, но и сделать их результаты общественной нормой.
Похожие процессы случились и с вузами. Быстро появились немногочисленные лидеры, а остальная необъятная масса «университетов», «академий» и всяких прочих «институтов» выпали в осадок. Да, поступить в вуз, особенно посредственный, не составляло никакого труда, чем успешно воспользовались почти все выпускники школ. Но вот на выходе, получив вожделенный диплом, молодой специалист зачастую был вынужден просто искать любую работу, которая не требовала приложения даже полученных скромных знаний. А все это из-за очень своеобразного российского рынка труда.
В 1990-е годы спрос на специалистов в оставшихся еще на плаву советских заводах резко уменьшился, кроме разве что самого неквалифицированного труда (тут помогли мигранты из Средней Азии, Украины и Молдовы). В появившийся тогда малый бизнес выпускники вузов в своей массе по специальности пристроиться не могли — там тоже был нужен либо самый простой труд, либо, наоборот, те знания, которые остающимися по-прежнему советскими вузы дать не могли. Кто-то, конечно, поехал учиться на всякие MBA за границу, но таковых оказалось очень немного — нужно было знать английский язык (советская школа, как правило, такого навыка не давала) и иметь деньги (немалые по тогдашним российским меркам).
Именно в 1990-е развалилась и без того слабая сеть техникумов и ПТУ. Это произошло из-за того, что именно на них пришелся первый и самый чувствительный удар от снижения бюджетных расходов. Сыграл свою роль и сформировавшийся тогда вузоцентризм, который в общественном мнении заклеймил неудачниками тех выпускников школ, которые не стали студентами высших учебных заведений.
Можно сказать, что принцип «социальной справедливости», как он понимался в советское время, в 1990-е годы был реализован на все 100 %: доступность формального высшего образования стала намного выше, чем в СССР. Но при этом никто из власть имущих, к сожалению, не обращал внимания на качество этого образования. Считалось, что как-то само по себе все наладится: старосоветская профессура уйдет на пенсию, придут молодые, современные. Увы, как показывает ретроспективный взгляд, естественной смены поколений не произошло — не в физиологическом, а в содержательном смысле этого понятия. И до сих пор во многих вузах, несмотря на изменения формальных оболочек учебного процесса, уровень преподавания не соответствует требованиям XXI века…
Некоторая надежда на кардинальное обновление была связана с появлением негосударственных (частных) вузов. Но она, как я считаю, не оправдалась: в большинстве случаев получение прибыли оказалось более сильным стимулом по сравнению с качеством образования. Многие такие вузы стали просто удобным недорогим способом получить бумажку под названием «диплом о высшем образовании» и избежать призыва в армию. Думаю, что тогдашнее Министерство образования недоглядело за развитием этого процесса, безоглядно выдавая лицензии на обучение подобного рода «вузам».
http://zvezdaspb.ru/index.php?page=8&nput=2843

Tags: , ,

25 comments or Leave a comment
Взгляд Романа на нас, меня и вообще)

Оригинал взят у eremkin_kub в Лицей в гостях у Лицея на фестивале "Созвездие-2016"
10 октября 2016 в рамках ежегодного фестиваля "Созвездие-2016" Лицей №1 "Спутник" выступил на сцене у Самарского Медико-Технического Лицея в Центре Творчества Учащихся СМТЛ.

Read more...Collapse )

Tags: , ,

Leave a comment
Из России уезжает в разы больше людей, чем учитывает статистика
Комитет Кудрина представил доклад об уровне эмиграции
http://www.vedomosti.ru/politics/articles/2016/10/06/659896-iz-rossii-uezzhaet

Эмиграционный поток имеет высокие показатели качества человеческого капитала. Среди основных причин эмиграции — личные, говорят эксперты. По данным социсследований, это неудовлетворенность перспективами роста материального благосостояния, соцстатуса, личной и экономической безопасности. Доля тех, кто имеет высокие миграционные установки, колеблется от 8 до 23% согласно социсследованиям, наиболее высокие показатели среди молодых людей и людей среднего возраста с высшим образованием, проживающих в крупных городах.
Также среди причин, подталкивающих к отъезду, - нестабильные экономические условия ведения бизнеса, отстутвие конкуренции, коррумпированность, возрастающие риски личной и предпринимательской безопасности, низкие бюджетные расходы на науку и образование, низкая зарплата. Среди социально-политических причин - сочувствие оппозиционным взглядам, опасность подвергнуться преследованию из-за своей позиции, слабость институтов, недоверие к правоохранительной и судебной системе. Среди притягивающих внешних факторов - спрос на высококвалифицированных работников, возможность улучшить качество жизни, благоприятный предпринимательский климат и др. «Поток эмигрантов уменьшится, если вырастет уровень экономического благосостояния, то есть нужно снимать основной выталкивающий фактор - экономический. Меры государственного управления не будут работать, нужен структурный подход - менять условия», - говорит Гребенюк.
По данным на 2014 г., наиболее высокие показатели человеческого капитала имеет поток россиян в Канаду (42% имели высшее образование), потом в США (38%), Израиль (34%), Германию (31%). Для сравнения: доля лиц, имеющих высшее образование, среди иммигрировавших в Российскую Федерацию, - 14%. При этом чаще всего на Запад уезжают ученые, студенты, предприниматели, постепенно растет прослойка рантье, которая вывозит денежные активы и живет на дивиденды, — это все чаще бывшие чиновники, семьи политической, финансовой и бюрократической элит, говорится в докладе.



Tags:

Leave a comment
Конечно, новый министр образования должна на чем-то популистском или хотя бы дискуссионном поднимать свою известность. И желательно авторитет.
ЕГЭ, конечно, не отменить.
Ищут другие информационные поводы. Вот нашли:

Министр образования призвала вернуть школьникам уборку.
http://mel.fm/2016/09/26/schoolwork

Самарское обозрение на днях провело опрос, что ещё нужно вернуть в школу.
Процитировали фантазии разных людей.
Я предложил вернуть в школу государственные бюджетные деньги.


Наверное лучший ответ в опросе дан Ефимом Коганом. Вкратце он ответил, что ничего вернуть нельзя. Времена другие. И все изменения должны соответствовать либо своему времени, либо образу будущего, а не чьей-то ностальгии.

Tags:

Leave a comment
Тут перед самым голосованием прошла тема в самарских СМИ:

В ближайшее время преобразятся не только городские дороги, но и многие социально значимые объекты областной столицы. Об этом и не только шла речь на встрече главы Самары с представителями общественных организаций.

Две новых школы, одна из которых - самая большая в России. Все это - на территории города Самара. Таковы итоги действия федеральной программы по строительству новых учебных заведений в нашем регионе. Однако, есть ряд объектов, которые требуют особого внимания. Например медико-техническому лицею необходим спортивный зал.

С просьбой помочь в постройке спортивного зала для учебного заведения к Олегу Фурсову обратилась член президиума Союза женщин Марина Сидухина.

В следующем году лицею исполнится 25 лет. Как отметил глава города, новый спортзал будет отличным подарком к юбилею учебного заведения.

http://tvsamara.ru/news/27539/

Выборов уж нет на горизонте, спортзал, надеюсь будет...
Тем более, что темой реально занимается глава города и губернатор слово дал.
Двадцать лет занимаемся пристроем.
Обещаний было три вагона.
Ждем реализации...




Tags: , ,

5 comments or Leave a comment
Роман как человек обстоятельный и занимающий более выгодное, чем я, положение во время концертов, смог набрать достаточно фотоматериала)))

Оригинал взят у eremkin_kub в 1 сентября двух лицеев
Новый учебный год начался для 310 тысяч детей из которых 35 тысяч первоклассников! Поздравляю учащихся и педагогов С ДНЁМ ЗНАНИЙ! Успехов и терпения!

А я побывал на 1 сентября Самарского медико-технического лицея и лицея №1 "Спутник". Ведущими были 151151 и minin_o
Read more...Collapse )

Tags: , ,

3 comments or Leave a comment
Наш кандидат рассказывает о себе сам:

Ишутин Владислав Александрович, 1961 г.р., уроженец г. Похвистнево Куйбышевской области.
В 1979 г. окончил школу.
1981 – 1983 гг. служба в армии.
В 1992 г. окончил Самарский государственный педагогический университет по специальности учитель математики и информатики.
В 2004 г. защитил кандидатскую диссертацию по педагогике.
С 1986 г. и по сей день работаю на кафедре физики этого же университета.
Занимаемая должность – доцент, имею 39 печатных работ и патент на изобретение.
Семейное положение: женат, имею сына и внука 3,5 лет.
Автор телепередачи "Школа рыболова"




ПодробностиCollapse )

Tags: ,

Leave a comment
Оригинал взят у eremkin_kub в Открытый урок по Безопасности Дорожного Движения
Скоро(23 апреля) состоится открытие летнего велосезона 2016. На улицах города и области появится огромное количество велосипедистов! А ведь хороший велосипедист тот, кто соблюдает Правила Дорожного Движения. Вот о них и вообще о безопасности дорожного движения поговорим 9 апреля 2016 в 10:00.

Всех ждем по адресу Больничная,1. ( Центр творчества учащихся Самарского Медико-Технического лицея, ЦТУ СМТЛ).
Плюс еще один бонус этого мероприятияCollapse )

Tags:

Leave a comment
В пятницу, 29 января, состоялся финал конкурса «Мисс Самара» - почетный титул достался семнадцатилетней модели Дарье Ковальчук.


По правилам к участию в соревновании допускаются фотогеничные незамужние девушки возрастом от 17 до 23 лет и ростом не ниже 170 см. Для начала публика могла оценить умение претенденток держать себя на сцене, а ведущие вкратце о них рассказали. Сюрпризов было немного - все девушки, казалось, овладели навыками и приемами моделей, а также тщательно продумали ответы о жизненном кредо. Затем участницы могли продемонстрировать жюри и гостям праздника свое чувство стиля - им поручили подобрать себе одежду в одном из бутиков. А после этого конкурсантки представляли публике свои артистические таланты - пели песни либо танцевали. Поклонники красавиц были под большим впечатлением и бурно выражали избранницам свою поддержку.
http://www.vkonline.ru/content/view/162199/v-samare-vybrali-korolevu-krasoty

ЗЫ: да, всё-таки везёт нам на умниц и красавиц! Дарью, кстати, можно отнести к личностям, гармонично сочетающим в себе эти достоинства)))
В истории лицея это не первая победительница конкурса красоты и модель)))

Tags:

12 comments or Leave a comment
И вновь обстоятельный и информативный пост от моего коллеги Романа eremkin_kub Ерёмкина

Оригинал взят у eremkin_kub в Созвездие 2015 5-7 классы
Состоялся и второй день Созвездия

И тут я был...
Концерт 5-7 классовCollapse )

Tags: ,

1 comment or Leave a comment
Люблю рассказывать об успехах выпускников)))
Осбенно выпускниц)))
Про Наташу Фишман писал два с половиной года назад вот тут

Теперь есть новая причина для гордости:

Новый помощник президента Татарстана Наталия Фишман займется развитием парков и скверов

Парками и скверами Татарстана будет заведовать Наталья Фишман

СМИ: помощником президента РТ по вопросам парков и скверов стала Наталья Фишман

наташа

Цитата из первой ссылки:
В интернете есть информация о том, что 24-летняя Фишман является помощницей руководителя департамента культуры Москвы Сергея Капкова. В департамент культуры она попала из института «Стрелка», в котором работала раньше. Также она является заместителем директора Московского института социально-культурных программ (МИСКП). Также Фишман была директором по развитию Еврейского музея и центра толерантности, но не так давно ушла из музея.

Она уроженка Самары, училась в МГИМО и потом год стажировалась в Университете Гумбольдта в Берлине, где ее профессором был Георг Нольте, член комиссии международного права ООН. О Фишман пишут, что она является звездой ролевой игры «Модель ООН».

Ну и напомню, что это выпускница Самарского медико-технического лицея!!!

Tags:

6 comments or Leave a comment
На прошлой неделе посетили с коллегами несколько московских школ.
Одна из них - Хорошкола
Здание, где располагается дошкольное отделение и начальная школа спроектировано в Норвегии. Построено за 11 месяцев нашими строителями.
IMG_9198
IMG_9194
IMG_9195

Подход к воспитанию и обучению строится по системе ровеснического образования, созданной за последние полвека плеядой отечественных ученых, философов и педагогов.
Интересно было, такого не встречал нигде.
Школа частная, оплата по самарским меркам высокая - 50-60 тысяч в месяц.
Но содержимое того стоит. Бассейн, площадка хорошая, высокая техническая оснащенность.
Совсем меня восхитил-сломал этот кабинет)))Collapse )

Скоро рядом будут строить корпус для среднего и старшего звеньев.
С помощью спонсоров, на родительские деньги такое никому не потянуть)

Tags:

6 comments or Leave a comment
Что-то я затянул с тем, чтобы поделиться очередными лицейскими радостями)))
Уже писал, что лицей наш в этом году вошел с ТОП-500 школ России

Теперь поделюсь радостью в индивидуальном разряде!
Наша коллега Елена Владимировна Ионова получила почетное звание Заслуженный Учитель РФ!
DSC_3251
Красивый ценный знак и удостоверение за подписью Путина прилагается.

Всего за 20 лет этого звания были удостоены четыре наших педагога, из которых трое работают и сейчас!

Tags: ,

15 comments or Leave a comment
Для большинства постояльцев жж будет неожиданностью)))
Во-первых, это молодая девушка)
Во-вторых, очень красивая))
В-третьих, училась в медико-техническом лицее)))
Вообще это дизайнер интерьера, fashion blogger, стилист Дарья Камалова
даша
Содержимым блога The CABLOOK by Darya Kamalova можно полюбоваться здесь

А кто это?)))Collapse )

Честно говоря, полной статистики блога Дарьи у меня нет, но в одном только инстаграме у нее более 33 тысяч подписчиков, 9 тысяч в фейсбуке, более 6 тысяч вконтакте...
О ней писала как-то Волжская коммуна в те времена, когда там оставалось место не только для большого количества фотографий губернатора.

Tags: , , , ,

18 comments or Leave a comment
Итак, несмотря ни на что продолжаем формировать позитивную и конкретную программу для будущего Губернатора Самарской области!
Поможем перевести избирательную кампанию в полезную конкретику)

Краткое содержание предыдущих наказов:
Наказ №1 - Отмена инаугурации губернатора
Наказ №2 - Вернуть Рок над Волгой!
Наказ №3 - Экспертиза на радиоцентре
Наказ №4 - Перевести стрелки!
Наказ №5 - Воды!
Наказ №6 - Оставить населению право на мэра
Наказ №7 - Открытость спортивных клубов

Итак, следующее предложение состоит в создании в Самарской области предуниверсариев.
По сути, предуниверсарий – это специальный класс при вузе для старшеклассников, здесь дети не только проходят школьную программу, но и изучают специализированные предметы, в соответствии с программой вуза, который они выбрали. При этом совершеннно нет необходимости создавать отдельное учреждение при вузе, достаточно подкорректировать работу ведущих общеобразовательных учреждений - лицеев, гимназий, школ с углубленным изучением отдельных предметов.
В Москве эта практика получила в последние пару лет очень широкое воплощение.
за 2013-2014 учебный год в предуниверсарии поступило 762 школьника. Они учились при РГГУ, ВШЭ, Университете путей сообщения, Университете дизайна и технологии и МИФИ. Для детей обучение было совершенно бесплатным – проект финансируется правительством Москвы (к слову, городу обучение 762 школьников обошлось в 70 с лишним миллионов рублей).
В этом году включается МГТУ, в 2015 - МГСУ и ряд других передовых вузов, в основном на базе профильных лицеев Москвы.
Нет сомнений, что в ближайшее время такая практика будет внедряться в Новосибирске, Томске, Питере и других регионах, имеющих качественные вузы, заинтересованные в подготовленных абитуриентах.
Надо сказать, что сходная практика внедрялась в Самаре с начала 90-х годов, когда создававшиеся гимназии и лицеи как раз и специализировались на прямых контактах с вузами, преподавались спецкурсы от преподавателей высшей школы, существовали прямые выпускные-вступительные экзамены, которые принимали совместно школьные и вузовские преподаватели и они были достаточными для поступления во все самарские вузы.
Последнее обстоятельство стало невозможным с появлением ЕГЭ. Увы, с потерей такого утилитарного смысла как прямое поступление начали приходить в упадок и остальные контакты с вузами. Как одно из последствий - выпускники с приличным уровнем знаний, не имея ориентации и прямых связей с местными вузами совершенно ожидаемо уезжают в Москву и Питер.
К счастью, не все положительное утеряно. В Самаре, в отличие от менее крупных регионов, есть возможность диверсифицировать между разными общеобразовательными учреждениями такого рода сотрудничество с вузами как предуниверсарии.
Ну, навскиду, есть ряд учреждений, способных уже сейчас в такой форме напрямую взаимодействовать с техническими вузами (СГАУ, СГТУ) - гимназия 2, СМАЛ, САМЛИТ, СМТЛ и др
с гуманитарными (СамГУ, СГЭУ) - гимназия 1, гимназия Перспектива, лицей Престиж и др
с лингвистическими факультетами СамГУ и ПГСГА - гимназии 3, 4, 11, школа 120 и тд
с Медуниверситетом - СМТЛ, Лицей Классический и т.п.
Уверен, что и в Тольятти эта же практика может сработать.

На мой взгляд, создание предуниверсариев и установление прямых и более тесных связей может стать не менее эффективным механизмом для закрепления одаренных учащихся в вузах Самарской области, чем льготы для золотых медалистов, уже установленные облправительством.

Можно сколько угодно долго догонять отстающую от нас по средним показателям Мордовию, потратив несколько лет на строительство интерната для одаренных детей (что тоже очень важно на самом деле, ибо этот центр может работать с детьми из небольших городов и сельских районов), а можно перенять более передовой, соответствующий современности механизм, к тому же частично внедрявшийся в Самарской области, и быть впереди других регионов.

Tags: , , , , , , ,

Leave a comment